Отправлено: 05.05.12 11:43. Заголовок: "Жизненная" литература - что из себя представляет?

При оценке произведений в откликах и рецензиях нередко встречается похвальный отзыв, что все описано очень жизненно, как в жизни.
Можно ли оценивать литературу подобным критерием? Может ли вообще литература быть жизненной - или нет?
Спонтанно родившаяся дискуссия началась здесь и получила частичное продолжение в опросе Читать или не читать?, но в итоге мы решили выделить ее в отдельную тему.
Итак, обсудим, что есть "жизненная" литература?
И картинка по случаю [взломанный сайт]

 Отправлено: 08.05.12 19:49. Заголовок: Klo пишет: Вот и с..

Klo пишет:

цитата:

Вот и сейчас, прочла то, что Вы пишете об этом, и подумала, что стала бы в сказке копаться, только получив задание написать сочинение на тему: «Идея свободы самовыражения в книге «Карлсон живет на крыше»». И только поэтому! А написав, сразу же постаралась бы забыть написанное, чтобы вкус книги не потерять.

Ай, это я просто загнула, со мной бывает, но имела в виду подспудные детские ощущения. Именно то, о чем Вы и говорите - если мир сказки захватывает, она читается, если нет - в топку. Но ведь чтение не проходит впустую. Оно учит, пусть и слово несколько затерто.

Скрипач не нужен пишет:

цитата:

Я в детстве (глубоком - лет 6-7 мне было) раскопала на чердаке у дедушки среди старых книг трёхтомник Афанасьева и ужасно обрадовалась - столько непрочитанных сказок! Родители не сразу обнаружили, что именно я читаю. Собственно, узнали они только тогда, когда я пришла с вопросами - что означают все эти слова с точками: б..., п... и проТчая

Не поверите, но со мной было тоже самое. Раскопала на библиотечных полках, в том же возрасте, читала запоем.

 Отправлено: 09.05.12 14:35. Заголовок: Хелга http://jpe.ru..

Хелга

цитата:

Но ведь чтение не проходит впустую. Оно учит, пусть и слово несколько затерто.

Я бы сформулировала это так: чтение – это в любом случае процесс получения информации. Что будет с этой информацией дальше, зависит уже от всего прочего: взглядов, привычек, настроения. Будет ли использоваться прочитанное как позитивный опыт или негативный, примерим мы на себя поведение героя или найдем в нем черты знакомых…