Отправлено: 17.12.07 14:23. Заголовок: Болталка "Говорим и пишем по-русски"

Обсуждаем нашу грамотность, тестируемся, обсуждаем проблемы русского языка, болтаем...

 Отправлено: 01.06.09 10:37. Заголовок: Хелга пишет: это ин..

Хелга пишет:

цитата:

это интересный вопрос - интуитивная грамотность.

Наш учитель русского языка говорил, что нужно больше читать, тогда зрительная память срабатывает и слово пишешь правильно. Хотя, кажется, есть люди, которые мало читают, но тем не менее, пишут грамотно

 Отправлено: 01.06.09 10:45. Заголовок: Надина пишет: Хотя,..

Надина пишет:

цитата:

Хотя, кажется, есть люди, которые мало читают, но тем не менее, пишут грамотно

И это, кстати, факт. Возможно, это объясняется именно очень хорошей зрительной памятью, ведь что-то они, все-таки читают.

 Отправлено: 01.06.09 15:01. Заголовок: У меня интуитивная г..

У меня интуитивная грамотность - это семейное. Моя мама и отец очень грамотны. Я никогда не испытывала трудностей в этом плане. Но про себя в далёком детстве говорить не могу, а вот про моего сына могу. Он сразу, как только начал писать каракулями, писал грамотно. Никакой зрительной памятью я это объяснить не могу, ему тогда три года было. Это именно врождённое. Сейчас пишет тоже грамотно, хотя читает, раздолбай, возмутительно мало.

 Отправлено: 01.06.09 15:08. Заголовок: Надина пишет: нужно..

Надина пишет:

цитата:

нужно больше читать, тогда зрительная память срабатывает и слово пишешь правильно

Со мной как раз так и было в школе. Спасибо моей маме, которая застявляла меня читать. Я даже правила по русскому языку ни когда не учила, диктанты всегда писала на "4" и "5". Заучивала, только, когда знала, что учитель обязательно будет спрашивать всех. А у кого интуитивная грамотность это же хорошо!

 Отправлено: 01.06.09 15:22. Заголовок: Чтение - это как раз..

Чтение - это как раз, если можно так выразиться, тренировка. А бывает действительно врождённая грамотность, когда человек на самом деле не читает, правила не зубрит, а пишет грамотно.
Вот музыкльный слух. Бывает, что он есть, а бывает, что его нет. Если его нет, это не значит, что его нельзя развить. Но бывает и абсолютный слух от природы. Также и с грамотностью. Чтение, безусловно, её развивает. Но бывает и врождённая абсолютная грамотность.
Другой вопрос - где же источник этой абсолютной грамотности. Интересный вопрос. Я в тупике.

 Отправлено: 01.06.09 20:56. Заголовок: Леона пишет: Также ..

Леона пишет:

цитата:

Также и с грамотностью. Чтение, безусловно, её развивает. Но бывает и врождённая абсолютная грамотность.

А бывает врожденная абсолютная безграмотность. Я яркий пример такого положения вещей. Я правда читаю много, но пишу все равно безграмотно. Причем генами это объяснить невозможно, все в семье кроме меня пишут без ошибок.
А есть подруга, мы с ней в школе учились, так она пишет почти все правильно, но при этом сказать что она прочитала много книг нельзя, а правила она точно не учила.
Вот и где справедливость?

 Отправлено: 01.06.09 21:27. Заголовок: незнакомка пишет: В..

незнакомка пишет:

цитата:

Вот и где справедливость?

"In vino veritas!"

 Отправлено: 01.06.09 21:33. Заголовок: Mirani пишет: "..

Mirani пишет:

цитата:

"In vino veritas!"

Не совсем поняла причем к несправедливости мира сего истина в вине

 Отправлено: 01.06.09 21:40. Заголовок: Ну, что-то вроде ..

Ну, что-то вроде "справедливость в вине" или "без вина тут не разобраться!"
Скрытый текст

Оффтоп: Вообще сегодня ЕГЭ по литературе писала - вот и перенапряглась, теперь говорю исключительно цитатами

 Отправлено: 01.06.09 21:55. Заголовок: Mirani http://jpe.r..

Mirani
О, как интересно! ЕГЭ по литературе! Если силы есть, не поделишься ли впечатлениями? Сложные задания?

 Отправлено: 01.06.09 22:02. Заголовок: Силы есть всегда! Си..

Силы есть всегда! Сил ещё как минимум должно на месяц-полтора хватить!
С удовольствием поделюсь впечатлениями! Можно в этой теме?

 Отправлено: 01.06.09 22:13. Заголовок: Mirani пишет: С удо..

Mirani пишет:

цитата:

С удовольствием поделюсь впечатлениями! Можно в этой теме?

Именно в этой, она же и зовется "Болталка"

 Отправлено: 01.06.09 22:29. Заголовок: Впечатления (к моему..

Впечатления (к моему немалому удивлению) в целом положительные. Конечно, побаивалась, конечно, не всё успела повторить - но сейчас кажется, что не так уж и сложно
Вообще убедилась в том, что тут важно везение - смотря что попадётся. Если интересны совсем подробные подробности, то моё задание было примерно такое :
Часть I:
Текст попался про Чичикова, когда отец даёт ему наставление "беречь и копить копейку". Задания В были не сложные, а вопросы С такие:
1) Что можно сказать, исходя из данного фрагмента, о семье Чичикова.
2) В каких произведениях русской классической литературы родители дают наставление детям. Сходства и различия с Чичиковым (я неточно вопросы помню, передаю суть:))
Часть II:
Попалось стихотворение Есенина "Не бродить, не мять в кустах багряных..."
вопросы С:
3) Чувства лир. героя
4) В каких ещё поэтических произведениях других поэтов чувства человека связаны с природой. Сходства и различия.
Ну и, наконец, само сочинение (не менее 200 слов )
Там 3 темы на выбор
1) Почему Софья вопреки желанию Фамусова не захотела выйти замуж за Скалозуба (я это взяла )
2) По "Обломову", что-то про Захара (довольно интересная формулировка была )
3) Что-то по "Тёркину"

Ну вот примерно так, простите, наверное, утомила своими подробностями

"Но слова два добавлю я" :
самое интересное, что в основном все готовились к более глобальным темам, а двум моим одноклассницам попался "Крыжовник" Чехова, до которого навряд ли дошли руки (чтобы повторить)

 Отправлено: 01.06.09 22:39. Заголовок: Mirani Спасибо за в..

Mirani
Спасибо за впечатления!

Mirani пишет:

цитата:

Впечатления (к моему немалому удивлению) в целом положительные.

Это приятно, а то всех так запугали экзаменом, что некоторые просто в панику ударились.

Mirani пишет:

цитата:

1) Что можно сказать, исходя из данного фрагмента, о семье Чичикова.

Да, есть простор для размышлений.

Mirani пишет:

цитата:

1) Почему Софья вопреки желанию Фамусова не захотела выйти замуж за Скалозуба

Какая очаровательная тема. А хорошо, вероятно, что попался Грибоедов - всегда есть, что сказать. Герои харАктерные, мотивы на поверхности, да и глубинные можно найти.

Mirani пишет:

цитата:

самое интересное, что в основном все готовились к более глобальным темам, а двум моим одноклассницам попался "Крыжовник" Чехова, до которого навряд ли дошли руки

Возможно, стоит начинать готовиться с мелких форм...


P.S. Мои ученики сдают 8-го ЕГЭ по английскому, переживаю, как справятся, потому что , судя по образцам, достаточно сложно.

 Отправлено: 01.06.09 22:56. Заголовок: Хелга пишет: Это пр..

Хелга пишет:

цитата:

Это приятно, а то всех так запугали экзаменом, что некоторые просто в панику ударились.

Всякое было, всякое... Но я стараюсь ей не поддаваться - что будет, то будет! Лучше верить в свою удачу!
Хелга пишет:

цитата:

Какая очаровательная тема. А хорошо, вероятно, что попался Грибоедов - всегда есть, что сказать. Герои харАктерные, мотивы на поверхности, да и глубинные можно найти.

Да, тема неплохая. Но недостатком ЕГЭ является ограниченность практически во всём: во времени, следовательно, в объёме, в степени субъективности Я вот всё-таки написала, что Софья персонаж неоднозначный и противоречивый, но вдруг комиссия со мной не согласится?
Хелга пишет:

цитата:

P.S. Мои ученики сдают 8-го ЕГЭ по английскому, переживаю, как справятся, потому что , судя по образцам, достаточно сложно.

Вот по иностранному языку говорят ЕГЭ вообще ОЧЕНЬ сложное, поэтому мне повезло, что я его не пишу Слышала мнения, что попадаются задания за 3 курс института!

 Отправлено: 01.06.09 23:11. Заголовок: Mirani пишет: Но не..

Mirani пишет:

цитата:

Но недостатком ЕГЭ является ограниченность практически во всём: во времени, следовательно, в объёме, в степени субъективности Я вот всё-таки написала, что Софья персонаж неоднозначный и противоречивый, но вдруг комиссия со мной не согласится?

Экзамен - по сути, некий недостаток ( с одной стороны) из-за ограниченности и субъективности, особенно там, где касается мыслей и мнений. С другой стороны, необходимость готовиться и повторять - достоинство. (это во мне профи заговорил )
А Софья, действительно, неоднозначный и противоречивый персонаж... я бы согласилась....

Mirani пишет:

цитата:

Слышала мнения, что попадаются задания за 3 курс института!

Так и есть... немотивированная степень сложности...

 Отправлено: 01.06.09 23:17. Заголовок: Хелга пишет: С друг..

Хелга пишет:

цитата:

С другой стороны, необходимость готовиться и повторять - достоинство. (это во мне профи заговорил

Ага! А ещё воплощение афоризма "Краткость - сестра таланта!"
Хелга пишет:

цитата:

А Софья, действительно, неоднозначный и противоречивый персонаж... я бы согласилась....

Ой, спасибо за поддержку!
Хелга пишет:

цитата:

Так и есть... немотивированная степень сложности...

Думаю, можно успокаивать себя тем, что в таком случае степень сложности должна будет уменьшаться (от года к году), иначе процент успешно сдавших будет очень маленький!
Хотя у такого педагога (всё-таки создатель нашего Вилли! ) все обязательно справятся! Ни пуха!
Скрытый текст

ой, кажется сегодня ухожу на боковую!

 Отправлено: 02.06.09 06:59. Заголовок: Mirani пишет: Слыша..

Mirani пишет:

цитата:

Слышала мнения, что попадаются задания за 3 курс института!

Если английский в универе такой же как у меня в академии, то сложно не будет. За год мы прошли 6 юнитов которые по содержанию были как школьная программа класса 8-9

 Отправлено: 02.06.09 07:12. Заголовок: незнакомка пишет: А..

незнакомка пишет:

цитата:

А бывает врожденная абсолютная безграмотность. Я яркий пример такого положения вещей.

кокетничаешь... Напропалую!

 Отправлено: 02.06.09 09:56. Заголовок: Бэла пишет: кокетни..

Бэла пишет:

цитата:

кокетничаешь...

С чего такая уверенность? Здесь грамотность комп проверяет.